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白日里,他依旧是一丝不苟的模范学员,操练、上课、研讨,每一项都完成得无可挑剔。甚至在战术推演或专业课上,他依旧会提出一些精妙的、基于技术层面的见解,这让关注他的教育们(包括蒋介石)觉得,这个年轻人虽然想法活跃,但根基仍在“军事技术”本身,是可塑之才。
“我明白了……周主任说的对,”在一次读书会上,邓枫眼中闪烁着悟性的光芒,他指着《中国社会各阶级的分析》中的段落,声音因激动而有些沙哑,“不打破帝国主义、封建主义这两座大山,不改变这个维护少数人利益的旧制度,任何技术的改良,实业的兴办,都不过是修补一艘注定要沉没的破船!最多只能让少数人暂时苟延残喘,却无法改变绝大多数同胞被剥削、被压迫的悲惨命运!”
他的世界观和价值观,被彻底地重塑了。那种因“启明”使命而带来的孤独感,此刻被一种融入宏大历史进程的使命感所取代。他不再仅仅是一个潜伏者,一个执行任务的“孤雁”,他更是一名信仰坚定的战士,清楚地知道自己为何而战,为谁而战。
“道之所在,虽千万人吾往矣。”他轻声吟诵着古语,嘴角泛起一丝平静而决绝的微笑。
一间宽敞但陈设简陋的教室里,墙壁上挂着巨大的军事地图和人体解剖图,空气中飘散着粉笔灰和旧书本的味道。几十名第四期步兵科学员正襟危坐,台上,一位戴着眼镜、气质儒雅的战术教育正在讲授《步兵操典》基础篇,内容涉及步枪的构造、性能与基本射击原理。
当刘教育讲到“于四百米距离上,瞄准敌胸部,可命中其腹部”这一经验性总结时,他习惯性地在黑板上画出了那条略显僵直的、理论上完美的抛物线。
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课堂上一片安静。对于大多数学员而言,能记住操典上的结论已属不易,更深层次的原理并非他们关注的重点。
为了更精确地说明,他下意识地用德语低声快速报出了一个涉及空气阻力系数的计算公式,随即意识到不妥,立刻用中文清晰地解释了一遍其含义,并举例说明了在不同环境条件下,瞄准点应做的微调。
陈赓快走几步,搂住邓枫的肩膀,笑嘻嘻地说:“行啊,邓枫!没看出来,你这肚子里装的不仅是洋墨水,还是掺了金粉的!连弹道公式都门儿清!”
在他身后,隋风的形体,缓缓从影子内显现而出。
尹千风感受着自身强大的力量,脸上也是不由得浮现出一抹狰狞的笑意。
“你虽然有点儿本事,但我们两个一起出手,你怕是也没什么机会吧……”
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要知道,即便是在传承悠久的古族,能够同时将术法与武道修炼到这个境界的高手,也是屈指可数。
“怪事,又一个查不出的病例,看似是动脉硬化,但饮食也调整了,血脂也降下来了,根本不应该这样。”
“欧阳医生,求求您了,再想想办法吧,我不能没有保国,秦家也不能没有他啊。”
看到周红芬憔悴的样子,欧阳坤突然一拍脑门。
没有办法,秦越只能硬着头皮,将整个事情的来龙去脉说了出来。
秦越只好带着满脸不情愿的秦洛,重新出了家门。
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